О детях, культуре и ответственности взрослых

Есть проекты, которые не начинаются с идеи «сделать формат».
Они вырастают из личного пути, внутреннего опыта и долгого наблюдения за тем, как живут и чувствуют люди — особенно дети.

КРЕАТИВАФЕСТ — именно такой проект. Он вырос из практики, сомнений, диалогов с детьми и взрослыми и постепенно стал пространством, где творчество работает как язык взаимопонимания между поколениями.

Мы поговорили с Олесей Ливановой, учредителем АНО
«Центр культурных инициатив, искусства и краеведения „НОВАТОР“»,
о её пути, философии проекта, сложных детях, ответственности взрослых и о том, почему культура — это не дополнение к жизни, а её основа.

О человеке и внутренней точке старта

1. Если отойти от должностей и проектов: кем вы себя чувствуете в этой истории — инициатором, медиатором, человеком, который соединяет, или тем, кто сам ищет ответы?

Заниматься творчеством с детьми изначально не было моим осознанным выбором — скорее неожиданным шансом, возможностью раскрыться в новом амплуа. Но спустя 15 лет я точно знаю, что это моё истинное призвание, настоящий дар свыше.

Сегодня вся моя энергия направлена на то, чтобы собрать воедино возможности для всестороннего развития творческого потенциала детей. Моя роль действительно многогранна: я и инициатор, и медиатор, и человек, который соединяет, и тот, кто продолжает искать ответы вместе с другими.

2. Был ли в вашей жизни момент, когда вы остро почувствовали разрыв между поколениями?

В моей семье всегда уважали и поддерживали выбор ребёнка, благодаря чему в детстве я могла пробовать себя в самых разных творческих и спортивных направлениях.
Но когда я начала работать в образовательной сфере и плотно взаимодействовать с детьми и родителями, я остро увидела, насколько сильным бывает разрыв между желаниями ребёнка и установками взрослых.
Я выделила несколько типичных сценариев:

• родители проецируют на детей свои несбывшиеся мечты;
• интересы ребёнка игнорируются в пользу «правильного» развития;
• отсутствует внимание и поддержка;
• выбор ребёнка обесценивается или сравнивается с «более перспективным»;
• чрезмерная идеализация и давление ожиданий;
• жёсткий контроль, лишающий самостоятельности;
• и, к сожалению, самая редкая модель — принятие и искренний интерес к выбору ребёнка.

По сути, вопрос всегда один: вы хотите, чтобы ребёнок был счастливым или успешным?

Я придерживаюсь позиции, что взрослый должен следовать за ребёнком, предлагая, но не лишая права выбора. Амбиции родителей часто мешают детям находить собственный путь. На занятиях я вижу, как детям не хватает поддержки, похвалы и простого разговора по душам.

О пути к проекту

3. Как вы пришли к идее, что именно творчество может быть языком диалога между поколениями?

Творчество — одна из базовых потребностей ребёнка. Через него он познаёт мир и развивается. Но взрослея, многие прячут свои таланты, забывая, что именно созидание приносит ощущение счастья с раннего возраста.

Творчество — универсальный инструмент. Через рисунок можно выразить эмоции, обозначить позицию, задать вопрос. Искренние произведения всегда многослойны: зритель находит в них свой контекст. Художник, рисуя себя, отражается в другом человеке — и в этом возникает связь.

Из личного опыта: дети часто поднимают в работах темы, которые удивляют родителей. И здесь встаёт вопрос доверия: действительно ли мы знаем своих детей?

Идея КРЕАТИВАФЕСТа окончательно сформировалась в декрете. Я поняла, что поддерживать творческую инициативу важно с самого раннего возраста, а значит — работать нужно и с родителями. Это оказалось самой сложной, но ключевой частью проекта.

Главный посыл КРЕАТИВАФЕСТа прост:
«Ваши дети креативны».

4. Помните ли вы момент, когда стало ясно: это уже не просто инициатива?

Да. В декрете пришло чёткое осознание: одной мастерской и узкого круга участников недостаточно. Нужны масштаб, аудитория и системная трансляция накопленного опыта.

5. «Согласие поколений» — это для вас про что?

Прежде всего — про умение договариваться. Любые отношения строятся на договорённостях и уважении интересов всех сторон. Совпадение взглядов — редкость, особенно между поколениями.

Поэтому проект строится на сотворчестве: совместные проекты, диалог между автором и зрителем, пространство, где каждый может быть услышан и принят.

6. Чем КРЕАТИВАФЕСТ отличается от привычных культурных форматов?

КРЕАТИВАФЕСТ — это про движение, а не про разовый результат. Мы делаем акцент на процессе и продолжительной проявленности участников за пределами события.

Это не развлечение на один вечер, а развитие индивидуальной культуры в социальном пространстве. Бесконечный творческий эксперимент.

7. Почему в центре внимания — дети и подростки, в том числе «сложные»?

Для меня это один из самых сложных вопросов. Если убрать расхожую формулу «дети — наше будущее», остаётся главное: что мы, взрослые, реально делаем, чтобы это будущее было возможным для каждого ребёнка?

За годы работы я изучала разные мировые образовательные методики, но пришла к простому выводу: понять, как они работают, можно только на практике. Именно здесь и вскрывается главный разрыв между декларациями и реальностью.
Однажды, во время визита в частную школу в Санкт-Петербурге, меня поразил контраст. На стенах — лозунги о вере в ребёнка и безграничных возможностях. Но на вопрос о «сложных» детях — тех, кто конфликтует, выходит за рамки, не вписывается в систему, — ответ оказался предсказуемым: такого ребёнка просто исключили. К семейным трудностям добавилось ещё одно — потеря среды, где ему было интересно и важно.

Это симптом более глубокой проблемы: мы видим сложность, но часто выбираем не решать её. Сегодня к «сложным» детям всё чаще добавляются и «особенные», и система оказывается к этому не готова. Хотя методики существуют, их внедрение требует времени, терпения и готовности отказаться от жёсткого авторитарного подхода.

Чем старше ребёнок, тем труднее до него достучаться. А чем он одарённее, тем более тонкого и индивидуального отношения требует. Универсальных рецептов здесь не существует — есть только внимательная, живая работа и готовность идти рядом, а не сверху.

О живых результатах

8. Что происходит с детьми и взрослыми в процессе?
Процесс для нас важнее результата.
Дети раскрываются, фантазируют, родители вдруг видят своего ребёнка иначе.
Когда взрослые отпускают ожидания, появляется пространство для настоящего самовыражения.

9. Была ли история, которая задела вас лично?

Для меня каждый ребёнок — ценность.
Есть семьи, с которыми мы вместе уже десять лет. Дети выросли, учатся в вузах, работают в культуре и науке, продолжают творческий путь.
Поддерживать эту связь — огромная радость и подтверждение смысла работы.

О взрослом обществе и ответственности

10. Что мы, взрослые, упускаем в разговоре о будущем?

Для меня главная проблема современного общества — смещение фокуса в сторону эгоизма. Мы живём в социуме, и вклад в общее благополучие важнее личных «хотелок». Счастливый, реализованный человек — это приоритет. Но в погоне за материальными ценностями мы часто теряем основу здорового общества — культуру, искусство и краеведение, которые формируют внутренние ориентиры и ответственность.

Не менее важно удерживать золотую середину в воспитании. Желая дать детям «всё и сразу», взрослые нередко перегружают их ожиданиями, методиками и бесконечными развивающими практиками, превращая свободу в «выбор без выбора». Ребёнку необходимо пространство для инициативы, паузы и собственного пути.

Говоря о будущем, я вижу важным баланс: чередование между безграничным выбором и его отсутствием при сохранении возможности для творческих решений. Это тонкое равновесие между свободой самовыражения и рамками, которые не подавляют личность, а в редких случаях позволяют проявляться новым, подлинным формам мышления и искусства.

11. Какую ответственность вы чувствуете, создавая пространство, где формируются ценности и самоощущение детей?

Прежде всего я — свой главный критик. Я постоянно возвращаюсь мыслями к разговорам с детьми и родителями, анализирую, что можно было сказать иначе, как точнее донести смысл, как поддержать — не давя. Я всё время ищу новые формы общения, потому что развивать творческий потенциал важно, но ещё важнее — научиться говорить об этом так, чтобы тебя услышали.

Самая сложная часть — взаимодействие с родителями. Часто они сами несут груз стереотипов, страхов и навязанных установок, и мне хочется достучаться до каждого — не обвиняя, а помогая увидеть ребёнка живым, настоящим.

Моя цель — создать дружелюбную среду без страха ошибки: пространство творчества, где ценится ребёнок и его выбор. Место, где ребёнок в центре процесса, а педагог — наставник рядом. Где есть смелые эксперименты, «ценные ошибки» и возможность расти без постоянной оценки.

О масштабе и инвестициях

12. В чём вы видите устойчивость проекта: в людях, в методе, в сообществе, в инфраструктуре?

Устойчивость проекта держится на нескольких опорах — и ни одну из них нельзя выкинуть без потерь.

Во-первых, это метод: наш полихудожественный подход объединяет разные виды искусства, дизайн, историю, науку — и помогает ребёнку видеть мир целостно. Рисование для нас — не просто навык, а способ исследовать себя и реальность: это интеллектуальный поиск и материальное воплощение идеи.

Во-вторых, это команда — педагоги, художники, исследователи, которые не «проводят занятия», а вдохновляют, поддерживают и ведут. Движущая сила здесь — вера в потенциал ребёнка.

И, конечно, устойчивость — в самих детях: их любознательности, стремлении к самовыражению, готовности пробовать. Поэтому мы строим сообщество детей, родителей, педагогов и партнёров — пространство обмена опытом, взаимной поддержки и совместного творчества.

Мы открыты к сотрудничеству и коллаборациям: именно синергия делает проект живым и долгосрочным.

13. Если говорить с инвесторами честно и без лозунгов: во что они инвестируют, поддерживая КРЕАТИВАФЕСТ?

Для меня бизнес — территория интересная, но непростая: мир договорённостей, ответственности и переговоров. Самым сложным оказалось принять роль «продавца», потому что я искренне убеждена: образование и культура должны быть доступны каждому. Если прикосновение к культуре всегда стоит денег, в неё попадут только те, у кого уже есть ресурсы и культурный капитал.

Осенью 2025 года я вошла в бизнес-инкубатор сообщества «ПРО Женщин», и закономерно самые трудные темы там были — продажи и переговоры. Ценность творчества для развития мышления для меня очевидна. Вопрос был в другом: как объяснить это инвестору понятно и честно?
В какой-то момент мне задали прямой вопрос: «Что вы продаёте?» И мой ответ оказался очень простым: “Счастливых детей.”

Именно в это, по сути, инвестируют партнёры: не в «фестиваль», а в среду, где ребёнок становится живым, уверенным, способным думать и создавать. А счастливые дети — это фундамент здорового общества и человеческого капитала, который потом возвращается миру в виде идей, устойчивости и развития.

О будущем и личной опоре

14. Каким вы видите проект через несколько лет — и каким он не должен стать?

КРЕАТИВАФЕСТ задуман как долгий путь и система, а не серия разовых событий. Сейчас наша практическая задача — найти постоянную площадку, которая станет домом для реализации идей и точкой сборки команды и сообщества. Мы хотим усиливать команду, привлекать единомышленников и развивать наш подход, сохраняя гибкость, вовлечённость и открытость новому.

Через несколько лет я вижу КРЕАТИВАФЕСТ как экосистему развития идей: место, где участник чувствует себя ценным, где рождаются коллаборации и смелые проекты, а обмен знаниями становится естественным процессом. Сообщество, которое умеет поддерживать себя и расти.

И есть вещи, которых нельзя допустить. Проект не должен стать бюрократической структурой, где форма важнее смысла. Он не должен превратиться в закрытый клуб «для своих» и не должен идти в коммерциализацию ради коммерциализации, когда прибыль становится самоцелью. И главное — он не должен потерять искру, живую энергию творчества, которая и является его сердцем.

15. Что помогает вам сохранять веру, когда сложно и кажется, что изменения идут слишком медленно?

Это действительно вызов. Главная опора для меня — семья. Показательно, что именно в самый сложный период, когда я была близка к выгоранию и думала завершать образовательную деятельность, моя жизнь резко изменилась: я встретила мужа, родила ребёнка, а в декрете решилась на создание НКО. Сегодня АНО «НОВАТОР» — это и продолжение моего творческого пути, и дверь в новый масштаб возможностей.

Меня поддерживают реальные, пусть небольшие, но ощутимые результаты: когда загораются глаза у детей, когда родители благодарят, когда становится видно — это работает. Я верю в силу маленьких шагов, которые запускают цепочку изменений.

Силы даёт и общение с единомышленниками: активисты, обмен опытом, совместное преодоление сложностей. И, конечно, внутреннее убеждение: культура, искусство и краеведение — не «приятное дополнение», а фундамент осознанного, ответственного и гармоничного общества. Эта вера — мой компас, даже когда горизонт кажется туманным.